粵港澳六校簽備忘加強教育合作

(澳門日報) 2018年01月14日 05:17
粵港澳六校簽備忘加強教育合作
澳門鏡平學校、教業中學簽教育交流合作。

    粵港澳六校簽備忘加強教育合作

    廣東的省實驗中學、執信中學,香港的神召會康樂中學、明愛屯門馬登基金中學,澳門的鏡平學校、教業中學,昨天在廣州共同簽署《粵港澳六校關於加強教育交流合作備忘錄》。澳門科技大學副校長龐川作了《澳門國民教育現狀與思考》的專題演講。

    促基礎教育交流

    在昨天的二○一八粵港澳教育合作論壇上,廣東的省實驗中學、執信中學,香港的神召會康樂中學、明愛屯門馬登基金中學,澳門的鏡平學校、教業中學被聘為廣東省粵港澳合作促進會理事單位。粵港澳六校還簽署教育交流合作協議,從學校管理人員經驗交流、教師分享教學理念和方法、學生交流與研討、家長互訪和觀摩的四方面,加強粵港澳三地在基礎教育領域的合作與交流。

    來自內地、香港和澳門的教育專家圍繞“培養拔尖人才,打造一流灣區”的主題,共享思想盛宴。中國教科院教育發展與改革研究所所長吳霓以“粵港澳大灣區協同發展助推創新人才培養”為主題主旨演講。

    他表示,要實現粵港澳大灣區成為全球創新發展高地的發展定位,需要建立科技創新、人才培養的發展基礎;協同推進粵港澳大灣區的創新型人才培養,需要堅持思想解放,創新人才培養模式;深化產教融合,激發和釋放創新要素;把“引進來”與“走出去”相結合,開闢創新人才培養新渠道,以“互聯互通”理念建立合作機制,推動協作創新,加強粵港澳大灣區教育深度融合。

    澳深化公民教育

    香港資助小學校長會名譽主席梁兆棠、澳門科技大學副校長龐川、香港神召會康樂中學校長羅燦輝、廣州執信中學副校長陳民分別作主題演講,探討如何進一步促進粵港澳三地在基礎教育領域的合作與交流。

    龐川表示,澳門現行的正規教育,尚未提出“國民教育”概念,但開設“品德與公民教育”課程,這一課程除了教授學生品德外,另一重要範疇是培養學生的公民意識。隨着“愛國愛澳”這一核心不斷深化,品德與公民教育為國民教育的推廣提供良好基礎。

    在澳門小學教育中提出“培養學生愛國家、愛澳門的情感,使其能珍惜和重視祖國、民族和澳門的優秀文化傳統,認識自己的國民身份”課程目標;在初中教育提出“增進學生對家庭和學校歸屬感以及對國家和民族認同感,培養他們愛國愛澳情懷,初步養成其關心澳門發展及親社會的行為習慣”目標;高中教育提出“培養學生關心澳門及國家發展意識,以及正義感、民主和法治精神,提升其公民素養”目標。

    在廣東實驗中學副校長蔡騭主持下,五位教育專家與到會代表進行互動,觀點精彩紛呈,現場氣氛熱烈,把論壇活動推向高潮。

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